 Через вимушені канікули, пов’язані з карантином, наша школа долучилась до “Ярмарку ідей 2.0″ трохи пізніще, але все ж таки хочемо презентувати власний досвід у проведенні цього заходу. Бо маємо чимало надбань з якими охоче поділимось.
Через вимушені канікули, пов’язані з карантином, наша школа долучилась до “Ярмарку ідей 2.0″ трохи пізніще, але все ж таки хочемо презентувати власний досвід у проведенні цього заходу. Бо маємо чимало надбань з якими охоче поділимось.
У ХХІ столітті комп’ютерні технології заполонили увесь світ. Сучасні ІТ –технології набувають великого значення у життєдіяльності людини, в освітній та професійній галузі. Оскільки сучасний світ став на скільки інформатизованим, то дуже важливо по-новому поглянути на вирішення проблем інформатизації освіти, вміння працювати з різними комунікаційними пристроями, програмами, що дають змогу обробляти інформацію різного виду, безперешкодно поширювати та використовувати її для розвитку копметентностей в різних предметних галузях. То ж дуже важливо звернути увагу на використанні ІКТ в освіті, розробку нових методів та підходів для виховання сучасної добре навченої особистості учня.
 Звісно ж, в нашій школі надається велике значення вирішенню зазначеного питання, тому участь у проекті «Класні школа» зацікавила багатьох учнів, вчителів і навіть батьків нашої школи. Навчити добре орієнтуватися учня в величезному масиві інформації, який надає нам світова інформаційна мережа Інтернет, дуже важливо. Зрозуміло, що це не лише спілкування завдяки різним програмам, а це, передусім, вміння знайти потрібну інформацію, збільшити свій кругозір, навчитися новому.
Звісно ж, в нашій школі надається велике значення вирішенню зазначеного питання, тому участь у проекті «Класні школа» зацікавила багатьох учнів, вчителів і навіть батьків нашої школи. Навчити добре орієнтуватися учня в величезному масиві інформації, який надає нам світова інформаційна мережа Інтернет, дуже важливо. Зрозуміло, що це не лише спілкування завдяки різним програмам, а це, передусім, вміння знайти потрібну інформацію, збільшити свій кругозір, навчитися новому.
 Учні, учасники програми «Класна школа» разом зі своїми однокласниками поділилися результатами впровадження шкільного Кодексу 2.0 на Ярмарку ідей 2.0, який відбувся в нашій школі 17 березня 2016 року.
Учні, учасники програми «Класна школа» разом зі своїми однокласниками поділилися результатами впровадження шкільного Кодексу 2.0 на Ярмарку ідей 2.0, який відбувся в нашій школі 17 березня 2016 року.
Завдяки плідній підготовці та впровадження Кодексу 2.0 в навчальному процесі учні надали цікаву інформацію по реалізації правил, та поділилися своїми ідеями, роботами та вміннями.
 Учні 5 –х класів разом з учителем інформатики Соколюк Т. Ю. ознайомили нас з власними проектами, в яких розглянули переваги та недоліки, що надає нам комп’ютер. Дискусія проходила дуже жваво, кожний з учнів відстоював свою точку зору. Пятикласники Бугайова Ксенія, Риженко Назар, Шевчук Богдан та Лисович Анна розповіли яких правил варто дотримуватись під час пошуку інформації в мережі Інтернет, бо, як сказано в кодексі нашої школи, «Ми за безпечний Інтернет».
Учні 5 –х класів разом з учителем інформатики Соколюк Т. Ю. ознайомили нас з власними проектами, в яких розглянули переваги та недоліки, що надає нам комп’ютер. Дискусія проходила дуже жваво, кожний з учнів відстоював свою точку зору. Пятикласники Бугайова Ксенія, Риженко Назар, Шевчук Богдан та Лисович Анна розповіли яких правил варто дотримуватись під час пошуку інформації в мережі Інтернет, бо, як сказано в кодексі нашої школи, «Ми за безпечний Інтернет».
 Шестикласники разом з Васильченком С. Є. показали свої практичні навички в середовищі програмування Scratch, в редакторі презентацій Мicrosoft Power Point. Учні Соколюк Олександр та Безверха Наталія презентували свої конкурсні роботи «Інфобайтик та його друзі», в яких показали  різні прийоми створення комп’ютерних презентацій.
Шестикласники разом з Васильченком С. Є. показали свої практичні навички в середовищі програмування Scratch, в редакторі презентацій Мicrosoft Power Point. Учні Соколюк Олександр та Безверха Наталія презентували свої конкурсні роботи «Інфобайтик та його друзі», в яких показали  різні прийоми створення комп’ютерних презентацій.
Учні 7 класів поділились своїми враженнями про використання мережі Інтернет для вивчення іноземних мов (інтернет-енциклопедії, веб-перекладачі, словники, веб-сайти англомовні інтернет видання, сайт ЛінгваЛЕО).
 Група учнів 8 класів під керівництвом Пишної Н. В. розповідали про роботу над проектом «Вода та її захист». Ознайомили присутніх з цікавими сайтами для пошуку інформації на якій базувалася робота з проектом.
Група учнів 8 класів під керівництвом Пишної Н. В. розповідали про роботу над проектом «Вода та її захист». Ознайомили присутніх з цікавими сайтами для пошуку інформації на якій базувалася робота з проектом.
Девятикласники ознайомили присутніх з можливостями використання програм для відеоспілкування (Skype, Viber, ooVoo), розказавши та представивши свої досягнення на підготовленому ними плакаті.
  Лісова І. О.  – учитель фізкультури презентувала до уваги свою сторінку «Юні олімпійці». Члени шкільного євроклубу поділились досвідом використання ІКТ у співпраці із
Лісова І. О.  – учитель фізкультури презентувала до уваги свою сторінку «Юні олімпійці». Члени шкільного євроклубу поділились досвідом використання ІКТ у співпраці із
закордонними друзями. А Пластун Я. В. разом з редакційною колегією шкільної газети «Юнікс» у складі: Горопашної Олени Диченко Діани Краснопеєвої Аліни Олійник Вероніки,  познайомили присутніх з роботою в програмі по створенню публікацій.
Десятикласники Смірнов Артем та Розум Ігор вдало презентували середовище розробки відеороликів Windows Movie Maker, Microsoft Producer та Pinnacle Studio. Технологію створення вебсайтів та 3-D малюнків обговорювали учні 11 класів. Діти були задоволені проведенням Ярмарку ідей та обміном цікавою інформацією.
 Отже,  наші учні навчаються самостійно та критично працювати з інформацією. Ми переконані, що розвиток можливий лише у активній співпраці. І добре, що ми творимо, допомагаючи один одному. Плідна співпраця «Учень – ІКТ – вчитель» вже дає свої результати. Сьогодні переважна більшість вчителів нашої школи використовують різні засоби та методи, використовуючи ІКТ для того, щоб сучасний урок став
Отже,  наші учні навчаються самостійно та критично працювати з інформацією. Ми переконані, що розвиток можливий лише у активній співпраці. І добре, що ми творимо, допомагаючи один одному. Плідна співпраця «Учень – ІКТ – вчитель» вже дає свої результати. Сьогодні переважна більшість вчителів нашої школи використовують різні засоби та методи, використовуючи ІКТ для того, щоб сучасний урок став
цікавим та захоплюючим. Світ ІКТ – це світ безмежних можливостей.
Ярмарок ідей 2.0 пройшов з радістю, користю та найкращими сподіваннями. Дякуємо «Класній школі»!
 
			
			
Permalink
МОЛОДЦІ! Прагніть до перемоги, у вас усе вийде, бо ви – найкращі!
Permalink
РОЗУМНИКИ! МОЛОДЦІ!
Permalink
Продовжуйте активно працювати, ви переможете!
Permalink
Найкращі дітки нашої школи