Коментарі до Минулого року учні гімназії прийняли участь у конкурсі «Samsung назустріч знанням» у рамках проекту Samsung Electronics конкурс учнівських есе та освітніх проектів серед учнів та викладачів середніх шкіл всіх типів. «Samsung назустріч знанням» є частиною глобальної програми «Samsung Надія для дітей» (Samsung Hope for Children).

Від: vikgavrylina

vikgavrylina — Sun, 29 Nov 2015 19:16:55 +0000

Дякую Вам за підтримку! Приємно прочитати Ваше враження від портфоліо, ще мало хто його бачив. Мене вражає Ваш досвід! Скільки Ви використовуєте, про що я ще і не чула! Дуже корисний такий обмін досвідом! Мені сподобався Ваш метод праці – Word Cafe, який описуєте в коментарі. Щось подібне у нас в гімназії використовує вчитель французької мови. Згодна, що учні в нетрадиційній спокійній обстановці, вільні від обмежень часу уроку, можуть зробити більше і робота буде цікавішою. Я по суботах у вільний час так займалася завжди з учнями для підготовки до олімпіади по хімії. Це давало найбільший результат, тому що діти невтомлені, не думають про домашні завдання; їм дуже пожобається спілкуватися між собою, обмінюватися досвідом між старшокласниками та учнями, які тільки починають свій шлях в хімії. Робота в команді є дуже цікавою та результативною. Дякую Вам за можливість навчитися новому та спілкуватися!

Від: Ula

Ula — Sat, 28 Nov 2015 11:42:45 +0000

Дякую за доступ до диску, прочитала твоє потфоліо і мене воно вразило. Скажу одне, дуже добрий спосіб на представлення себе і ту ідею, напевно, у тебе купую. Дякую. А тепер ділимося знаннями і засобами, які можна використовувати в своїй праці:
• eportfolio https://mahara.org/ – дуже добрий засіб для будування індивідуального потфоліо, цікавого і здатного на багато можливостей
• Rememberthe Milk–https://www.rememberthemilk.com – засіб для проектної роботи
• Trello–https://trello.com – також для проектів

А з Google звичайно запропоную https://calendar.google.com, але ти, напевно, його вже використовуєш.
Вітаю і ще раз скажу, що ціную твою роботу. Браво!!!

Від: vikgavrylina

vikgavrylina — Thu, 26 Nov 2015 19:33:19 +0000

Уля! Якщо Вам цікаво можете подивитися моє хмарне портфоліо за посиланням https://drive.google.com/drive/folders/0B0Em2ePjsnFbT28xSlVPQVhrcEk
Я Вам надала доступ до пергляду. Приємно спілкуватися із зацікавленою людиною, а ще й досвідом обмінятися.

Від: vikgavrylina

vikgavrylina — Thu, 26 Nov 2015 18:12:57 +0000

Дуже цікаво читати Ваші коментарі. ІКТ цікавлюся давно. Ще в 2002 році на обласному як і на Всеукраїнському етапі конкурсу “Вчитель року” мені не дали використовувати комп”ютер на уроках, тому що боялися, мабуть, що виявиться, що діти не вміють працювати з ними. Як все змінилося за цей час! На уроках та в позакласній діяльності, при підготовці учнів до олімпіади або виконанню науково-дослідницьких робіт використовуємо і електронні підручники, і віртуальні хімічні лабораторії, які на комп. завантажуємо, або дуже цікаво на сайті znanius.com учні on line виконують лабораторні та практичні по хімї. Декілька років вже учні виконують домашні експерименти із доступними та безпечними реактивами та фотографують це або знімають відео на мобільному телефоні, планшеті, а потім показують мені. Приємно, що часто батьки допомагають дітям та також цікавляться хімією та новими технологіями. Я давно учнів привчаю до того, що використовувати гаджети необхідно для навчання. Наприклад, при виконанні довготривалих проектів учні використовують соціальні мережі, щоб обмінюватися документами, презентаціями. Спільно працюють, а потім на уроках презентують свою роботу. На уроках під час короткотривалих проектів використовують мобільний телефон і планшет, щоб в Інтернеті знайти відповіді на питання, додаткову інформацію.
Мене зацікавив Ваш досвід використання Google диску. Я тільки почала з ним працювати. Створила власне вчительське портфоліо. А завтра записалася на вебінар по використанню Google форм для процесу навчання.
Дякую Вам за спілкування. Приємно, що є однодумці, хоч і віртуальні!
Нехай Вам щастить!!!

Від: Ula

Ula — Wed, 25 Nov 2015 21:28:58 +0000

З цікавістю прочитала повідомлення. Для мене це цінний матеріал, оскільки показує в який спосіб можна ангажуватися для свого найближчого оточення, а також освіти. Як на мене, освіта без сучасних технологій є дослівно мертва. Ті сучасні технології, навчання завдяки досвіду може, по-перше, мотивувати учнів до науки, а, по-друге, є шансом для цивілізаційного розвитку молодих людей.
Дуже переконливим є опис занять в 2010 році. Цікаво, і дає можливість задуматися. Була колись на проектних заняттях в німецькій школі і пам’ятаю проект, пов’язаний з мобільними телефонами. Було в ньому все: математика, фізика, хімія, а також інформатика. Учні досліджували, з чого складається корпус, як працює телефон і чому одним дотиком до екрану можна багато зробити.
Правда й те, що сучасної освіти немає без інформаційних технологій, але немає також без ідеї на навчання, не навчання інших, а навчання взагалі. Мене дуже зацікавив проект в німецькій школі про мобільні телефони і, коли розповідала своїм учням, то вони казали, що така фізика, чи математика може бути набагато цікавіша і, що вони із задоволенням взяли б участь в такому виді проекту.
Тому люблю теж лекції з Akademii Khana, коли можу щось побачити, а перш за все пізнати інший спосіб мислення. Люблю теж матеріали з TED, бо носять з собою подих свіжості.
З великими емоціями прочитала кінцівку і всі питання про майбутні зміни. Вірю, що розумні вчителі і учні змінюють світ; правда.
Радію, що могла Вас зустріти, хоча б віртуальо.
З сердечними побажаннями,
Уля