<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Коментарі до Загальношкільні дебати. Удосконалення Кодексу 2.0</title>
	<atom:link href="https://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%ba%d1%96%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%96-%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d1%83%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%ba%d1%96%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%96-%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d1%83%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 24 Mar 2017 21:17:57 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.2.39</generator>
	<item>
		<title>Від: ikosminya</title>
		<link>https://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%ba%d1%96%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%96-%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d1%83%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd/#comment-118</link>
		<dc:creator><![CDATA[ikosminya]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Dec 2016 16:31:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/?p=536#comment-118</guid>
		<description><![CDATA[Загальношкільні дебати проводили члени Команди 2.0. Робота була необтяжлива, оскільки учні були активні, ініціативні та самостійні, лише коли їх думки спрямовувалися в русло, що не має відношення до ІКТ, доводилося коректно &quot;повертати їх на землю&quot;.
Щодо кібернасилля, то у нас проходив місячник по запобіганню цього явища, роз&#039;яснювалися ризики та небезпеки, що можуть надходити з всесвітньої мережі.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Загальношкільні дебати проводили члени Команди 2.0. Робота була необтяжлива, оскільки учні були активні, ініціативні та самостійні, лише коли їх думки спрямовувалися в русло, що не має відношення до ІКТ, доводилося коректно &#8220;повертати їх на землю&#8221;.<br />
Щодо кібернасилля, то у нас проходив місячник по запобіганню цього явища, роз&#8217;яснювалися ризики та небезпеки, що можуть надходити з всесвітньої мережі.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Від: ikosminya</title>
		<link>https://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%ba%d1%96%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%96-%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d1%83%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd/#comment-117</link>
		<dc:creator><![CDATA[ikosminya]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Dec 2016 16:19:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/?p=536#comment-117</guid>
		<description><![CDATA[Все дуже просто. Інформацію ми висвітлюємо в шкільній газеті та на сайті школи.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Все дуже просто. Інформацію ми висвітлюємо в шкільній газеті та на сайті школи.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Від: Ewa Borgosz</title>
		<link>https://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%ba%d1%96%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%96-%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d1%83%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd/#comment-112</link>
		<dc:creator><![CDATA[Ewa Borgosz]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Nov 2016 15:34:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/?p=536#comment-112</guid>
		<description><![CDATA[Добрый день, интересно было прочитать Ваши сообщения о дебата, которые прошли в школе. Уценики седьмого А класса заметили, что в интернете можно получить недостоверную информацию. Как пользоваться интернетом, чтобы этой опасности избежать? Будущее связано с информационной технологией - &quot;паутина&quot; представляет это и помогает осознать сложность всемотрной сети. А вот как организовать работу, чтобы ученики пользовались сетью умно, жтобы при этом думали и развивали свои общественные умения - это вопрос для учителей. 
Уценики 7-Б класса прошли к выводу, что уроки с ИКТ интереснее, чем обычные. Интересно было бы узнати, какие они дали выводы и предложения к кодексу. 9-тый класс поставил вопросы: чим зайнятися на перерві без телефону чи планшета? Як шукати інформацію в бібліотеці, з чого почати? Кто должен искать на них ответы?
Мне также интересно, кто вёл общешкольную дебату, какая была роль уцителей, а какая - уцеников? 
Вы написали, что кодекс не особо изменился.  Как Вам удалось создать &quot;служби Довіри для допомоги та захисту від кібернасилля&quot; и &quot;Школи інформаційної грамотності для вчителів та батьків з залученням до викладання учнів&quot;. Я думаю, что это очень ценные и важные инициатувы и стоит поделитьься Вашим опытом с другими школами. Шлю привет!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Добрый день, интересно было прочитать Ваши сообщения о дебата, которые прошли в школе. Уценики седьмого А класса заметили, что в интернете можно получить недостоверную информацию. Как пользоваться интернетом, чтобы этой опасности избежать? Будущее связано с информационной технологией &#8211; &#8220;паутина&#8221; представляет это и помогает осознать сложность всемотрной сети. А вот как организовать работу, чтобы ученики пользовались сетью умно, жтобы при этом думали и развивали свои общественные умения &#8211; это вопрос для учителей.<br />
Уценики 7-Б класса прошли к выводу, что уроки с ИКТ интереснее, чем обычные. Интересно было бы узнати, какие они дали выводы и предложения к кодексу. 9-тый класс поставил вопросы: чим зайнятися на перерві без телефону чи планшета? Як шукати інформацію в бібліотеці, з чого почати? Кто должен искать на них ответы?<br />
Мне также интересно, кто вёл общешкольную дебату, какая была роль уцителей, а какая &#8211; уцеников?<br />
Вы написали, что кодекс не особо изменился.  Как Вам удалось создать &#8220;служби Довіри для допомоги та захисту від кібернасилля&#8221; и &#8220;Школи інформаційної грамотності для вчителів та батьків з залученням до викладання учнів&#8221;. Я думаю, что это очень ценные и важные инициатувы и стоит поделитьься Вашим опытом с другими школами. Шлю привет!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Від: Алла Ткачук</title>
		<link>https://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%ba%d1%96%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%96-%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d1%83%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd/#comment-111</link>
		<dc:creator><![CDATA[Алла Ткачук]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Nov 2016 19:38:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://klasnashkola.eu/zosh-dubechne/?p=536#comment-111</guid>
		<description><![CDATA[Молодці, що змогли залучити до проведення дебатів багатьох учнів школи. А питання, які розглядались є актуальними. Я хочу дізнатися як ви поширили в школі інформацію, щодо результатів проведених дебатів.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Молодці, що змогли залучити до проведення дебатів багатьох учнів школи. А питання, які розглядались є актуальними. Я хочу дізнатися як ви поширили в школі інформацію, щодо результатів проведених дебатів.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
