Конкурс “Моя школа the best”
В нашій гімназії не тільки учні талановиті, а й вчителі! Вчитель ОТМ Гудименко Віктор Миколайович із вчителями-однодумцями та талановитими гімназистами зняли відеоролік та прийняли участь в конкурсі “Моя школа the […]
Проект “Діти миру” в Дніпропетровській області
Вчителі нашої гімназії разом із колегами інших шкіл 21-22 березня прийняли участь в тренінгу: «Розвиток психосоціальної стійкості до стресу у дітей». Нас навчали як дітям-переселенцям надавати психосоціальну допомогу у навчальних […]
ТОП-200 найкращих гімназій та ліцеїв України за результатами ЗНО-2015
Ми пишаємося, що наша гімназія за результатами ЗНО-2015 входить до ТОП_200 найкращих гімназій та ліцеїв України! Ми посіли 165 сходинку! http://osvita.ua/school/rating/47479/print/
«Використання хмарних технологій як засіб стимулювання самоосвіти, самовдосконалення учнів та вчителів»
Виступ на педраді вчителя хімії Гавриліної В.В. Сучасний перехід України до інформаційного суспільства, коли до Інтернету може підключись практично будь-яка людина, обумовлює можливість переходу до так званих «Хмарних послуг»[1]. Останнім […]
Використання хмарних технологій
Вчитель хімії Гавриліна Вікторія Вікторівна виступила на педраді із доповіддю «Використання хмарних технологій як засіб стимулювання самоосвіти, самовдосконалення учнів та вчителів».
Використання гаджетів на уроках основ здоров’я
Уроки основ здоров’я ми проводимо у формі тренінгу. Учні працють в групах за методом короткотривалих проектів. Під час роботи вони використовують не тільки підручники, а й можливості мережі […]
В чотирьох кабінетах гімназії встановлені інтерактивні дошки.
Дуже якісні. Багатофункціональні. Дошка має режим “білої дошки” та “Робочого столу”. Можна використовувати Інтернет, фото, відео, віртуальні лабораторії. Декілька програм з інтерактивними прийомами: “лупа”, “шторки”, “підсвітлювання” та інші. Можна самім […]
Використання гаджетів для вивчення хімії
В кожному класі при вивченні хімії учням пропонується виконувати безпечні домашні досліди, знімати їх на мобільні телефони або планшети, а потім демонструвати вчителю або за бажанням всьому […]
Google форми у навчанні
27 листопада прослухала вебінар “Форми Google у навчанні: створення вікторин, анкет, тестів для блогів”. Саме це мене зацікавило особливо. Тому що створювати блог тільки для спілкування мені здається нераціонально. Можна […]
Інтерактивний журнал як альтернатива презентації
12 листопада вчитель хімії Гавриліна Вікторія Вікторівна прослухала вебінар “Інтерактивний журнал як альтернатива презентації“. Використання Інтерактивного журналу дає: Нестандартне представлення інформації на сторінках журналу. Може слугувати наочністю на уроці. Може […]