14 квітня у нашому навчальному закладі під керівництвом вчителя історії, координатора проекту Антіпової Світлани Анатоліївни відбулися дебати на тему «Класна школа та Шкільний Кодекс 2:0» в яких взяли участь учні 7-10 класів та вчителі, що є учасниками проекту. На початку дебатів учасники склали правила, яких дотримувалися під час дебатів.. Діти активно приймали участь в обговоренні цікаівих питань, винесених на дебати, вносили свої пропозиції, які відповідають вимогам сучасності. Під час дебатів виявилося, що старшокласники бачуть ідеальну школу саме такою, в якій застосовуються ІКТ як на уроках, так і на перервах в науково-пізнавальних цілях. Діти виявили бажання у створеннях різноманітних гуртків, wi-fi зони, електронної газети, сайту «Поради психолога». Лунали різні думки, серед яких були й про те, що вчителі повинні бути креативними, щоб на уроках панували дисципліна і повне взаємопорозуміння між вчителем і учнями. Слушною була думка про встановлення такого виду спілкування між учнями і вчителями як онлайн-конференції через скайп у таких випадках як: карантин, хвороба дитини, або, можливо, незрозуміла тема . Наприкінці дебатів учасники проголосували за основні положення Кодексу 2:0, аргументуючи свій вибір.
Permalink
Отлично, у учеников очень интересные идеи: електронної газети, сайту «Поради психолога», онлайн-конференції. А может даже часть уроков с объяснением особи сложных проблем можно представить онлайн, так, как ето делает Кхан – https://ru.khanacademy.org/ ?
Permalink
Предлагаю, чтобы Вы школьный Кодекс 2.0 записали в части блога: “Школьный кодекс”.