8 квітня 2016 р. були проведені дебати у 8- му класі вчителями Сербіною Анастасією Олегівною та Рижко Лолітою Іванівною. Спочатку учні були ознайомлені з метою дебатів та були обговорені правила їх проведення. Учні активно себе проявили під час дебатів. Вони чітко наводили аргументи, достойно протистояли супротивникам, не зволікаючи у висловленні своїх аргументів на противагу своїм опонентам. Було обговорено багато варіантів за і проти ІКТ на базі школи та в освіті. Діти висловлювали чітко продумані, глибокі, обгрунтовані докази своєї правоти в обох командах. Обидві команди проявили себе на високому рівні, що зробило дебати доволі напруженими та цікавими. Серед команди прихильників якомога ширшого використання ІКТ в навчально-виховному процесі проявив себе Радіонов Єгор, а в команді противників – Пшетоцька Яна. По завершенню дебатів та підведенню підсумків було обговорено можливість покращення використання ІКТ на базі нашої школи, висловлені пропозиції в Кодекс 2:0.
Світлана Антіпова – координатор проекту.
Permalink
Как я прочитала – дебата прошла очень интересно, а обе команды хорошо подготовились. Интересно, какой был тезис дебаты и какие аргументы подготовило ученики и какие сделали выводы.