28 вересня на 6 уроці в кабінеті історії відбулися дебати у 5-Б класі, які провела учениця 10-А класу Савченко Олександра.
Спочатку учні дізнались про проект «Класна школа» і ознайомились із кодексом 2.0, а також з’ясували що таке дебати.
Після діти перейшли до проведення дебатів за темою: «Заборона телефонів у школі», що є дуже актуально, тому що зараз телефони використовуються в усіх галузях діяльності людини. І шкільне життя не виключення. Кожен учень нашого класу мав змогу висловити свою думку стосовно цієї теми.
У кінці уроку були зроблені висновки
Переваги:
- зв’язок з батьками;
- швидкий пошук необхідної інформації;
- зручне спілкування на відстані;
- використання електронних підручників на уроках.
Недоліки:
- школять здоров’ю;
- відволікають від навчального процесу;
- викликають залежність;
- забирають багато часу.
Permalink
Поздравляю 5a с успехом! Олександра, интересно было бы узнать, как Тебе нравится такая деятельность (ведение дебаты) и чему Ты научилась?
Permalink
Получила огромное удовольствие! Мне очень нравится дебаты как форма работы: обсуждать разные проблемы, логически обдумывать их, никакого перехода на личности, а иногда ещё и учишся отстаивать не свою точку зрения.Кроме этого, люблю работать с аудиторией ( даже просто доклады читать перед классом или презентации показывать), а тут ещё и тема интересная и не просто что-то рассказывать, а ещё проводить. Также была удивлена активностью, идеями ( которые были продуманы и умны) 5 класса и вниманию их классного руководителя.
Я заметила, что после каждых дебатов чувствую себя уверенней и спокойней перед другими, меньше продумываю саму процедуру, да и вообще лучше говорю. Плюс опыт никогда не повредит!
Permalink
Я пишаюсь Олександрою! Вона показує приклад дорослим людям як необхідно працювати, ставити задачі та реалізовувати їх. ЇЇ громадянська активність викликає повагу!!!
Permalink
Получила огромное удовольствие! Мне очень нравится дебаты как форма работы: обсуждать разные проблемы, логически обдумывать их, никакого перехода на личности, а иногда ещё и учишся отстаивать не свою точку зрения.Кроме этого, люблю работать с аудиторией ( даже просто доклады читать перед классом или презентации показывать), а тут ещё и тема интересная и не просто что-то рассказывать, а ещё проводить. Также была удивлена активностью, идеями ( которые были продуманы и умны) 5 класса и вниманию их классного руководителя.
Я заметила, что после каждых дебатов чувствую себя уверенней и спокойней перед другими, меньше продумываю саму процедуру, да и вообще лучше говорю. Плюс опыт никогда не повредит!
Permalink
Сашенька молодец! Такими же активными в проведении дебатов для других классов были Маша Гуменюк (10-А), Бесчасный Леша (10-Б) и Преснецова Лиза (9-Б). У нас “классная” команда “Классной школы”