16 жовтня 2015 року відбулися дебати у 6-Б класі. Перед учнями постала проблема:

• визначити переваги  і недоліки використання гаджетів під час навчального процесу
• сформувати правила використання телефонів, планшетів, тощо у гімназії
• з`ясувати, хто і як буде контролювати дотримання цих правил

Обговорення проблеми відбулося у групах, на які поділився клас. По результатах обговорення кожна група склала власне бачення кодексу. Найбільш популярні та найцікавіші пропозиції представники класу подадуть для розгляду на загальношкільних дебатах.

Загальний висновок:

• ми не можемо відмовитися від користування гаджетами взагалі, але під час уроку використовуватимемо їх з дозволу вчителя для спеціальних видів роботи