Сьогодні, 10.11.2015 року, в рамках проекту «Класна школа» відбулися дебати у 6 – А класі на тему «Використання інформаційно-комунікаційних технологій у школі».
За тиждень до проведення дебатів дітей було об’єднано у дві команди: «За використання ІКТ під час навчання» та «Проти використання ІКТ під час навчання».    Вдома вони самостійно готуватися до дебатів. У класі учні обговорювали у групах доцільність використання ІКТ у школі, кожен міг висловити свою думку з приводу цього питання та вислухати однолітків.
По закінчення обговорення учні занотували основні аргументи «За» і «Проти» використання ІКТ.

За ІКТ:

1. Завантажені на планшети електронні підручники легші за книжки.
2. Соціальні мережі – чудовий засіб передачі інформації.
3. Інтернет – помічник у навчанні.
4. Skype-уроки дозволяють вивчити урок навіть захворівши.
5. Використання комп’ютерів у навчанні робить уроки цікавішими.

Проти ІКТ:

1. Можливе погіршення зору.
2. Вихід з ладу техніки приводить до втрати інформації.
3. Використання планшетів, телефонів для ігор під час уроків.
4. Наявність недостовірної інформації в Інтернеті.
5. Перебої в мережі Інтернет.

На заключному етапі дебатів учнями 6-А розроблено «Класний кодекс 2.0». Кодекс прийнято одностайно та запропоновано винести на обговорення на загальношкільних дебатах.

«Класний кодекс 2.0»:

1. Дозволити застосовувати планшети замість підручників.
2. Заборонити грати в ігри на планшетах і телефонах під час уроків.
3. Використовувати тільки надійні і перевірені джерела в Інтернеті.
4. Застосовувати беззвучний режим на планшетах і телефонах.
5. Користуватися електронною поштою, соціальними мережами для спілкування з вчителями та однокласниками.