Дебати у 6-А класі

Сьогодні, 10.11.2015 року, в рамках проекту «Класна школа» відбулися дебати у 6 – А класі на тему «Використання інформаційно-комунікаційних технологій у школі».
За тиждень до проведення дебатів дітей було об’єднано у дві команди: «За використання ІКТ під час навчання» та «Проти використання ІКТ під час навчання».    Вдома вони самостійно готуватися до дебатів. У класі учні обговорювали у групах доцільність використання ІКТ у школі, кожен міг висловити свою думку з приводу цього питання та вислухати однолітків.
По закінчення обговорення учні занотували основні аргументи «За» і «Проти» використання ІКТ.

За ІКТ:

  1. Завантажені на планшети електронні підручники легші за книжки.
  2. Соціальні мережі – чудовий засіб передачі інформації.
  3. Інтернет – помічник у навчанні.
  4. Skype-уроки дозволяють вивчити урок навіть захворівши.
  5. Використання комп’ютерів у навчанні робить уроки цікавішими.

Проти ІКТ:

  1. Можливе погіршення зору.
  2. Вихід з ладу техніки приводить до втрати інформації.
  3. Використання планшетів, телефонів для ігор під час уроків.
  4. Наявність недостовірної інформації в Інтернеті.
  5. Перебої в мережі Інтернет.

На заключному етапі дебатів учнями 6-А розроблено «Класний кодекс 2.0». Кодекс прийнято одностайно та запропоновано винести на обговорення на загальношкільних дебатах.

«Класний кодекс 2.0»:

  1. Дозволити застосовувати планшети замість підручників.
  2. Заборонити грати в ігри на планшетах і телефонах під час уроків.
  3. Використовувати тільки надійні і перевірені джерела в Інтернеті.
  4. Застосовувати беззвучний режим на планшетах і телефонах.
  5. Користуватися електронною поштою, соціальними мережами для спілкування з вчителями та однокласниками.

DSC_0522  DSC02609-800x800 DSC02615-800x800

DSC02611-800x800 DSC02606-800x800

Share Button

3s коментарів

  1. Леонід

    Я теж згоден носити планшети замість підручників, щоб легший був рюкзак! Сподіваюсь на це впровадження!

    Відповіcти
  2. Ewa

    Хорошо поработали, ученики нашли аргументы за и против, а их выводы – очень умные. Самое главное – они сделали это самостоятельно, а благодаря этому, запомнят надолго. Я думаю, что уценикам было интересно вести дискуссию. И кодекс очень хороший, краткий и конкретный.

    Відповіcти

Написати відповідь до Леонід Скасувати відповідь

Ваша пошт@ не публікуватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Можна використовувати XHTML теґи та атрибути: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>