Ще на початку, коли тільки формувалася учнівська і вчительська команда і розглядався план реалізації проекту «Класна школа»,всіх зацікавив етап проведення Ярмарки новітніх технологій. Можливо тоді, 3 місяці тому це здавалося для багатьох найважчим ,але й націкавішим. Всі класи ,які були задіяні в проекті із самого початку знали про це завдання. Але як його реалізувати?
Були обговорення,сумніви,дискусії…Врешті вирішили провести анкетування за допомогою GOOGLE форми і саме це допомогло дізнатися, чого саме учні школи очікують на Ярмарці.
До підготовки виставки були задіяні учні 7-11 класів. Виготовлення рекламних стендів,візиток, підготовка до креативної презентації …і ось 15 грудня –День Ярмарки
Напередодні були підготовлені запрошення,які поширювали і традиційним методом ( розклеїли-роздали) так і використали можливості соціальних мереж – інформацію про Ярмарку розмістили на своїх сторінках.
Приміщення нам гостинно запропонувала Районна Бібліотека , де є можливість скористатися послугами WiFi, а без підключення до інтернету представити підготовлені проекти було б звичайно неможливо.
Сама Ярмарка розпочалася із презентації програми «Класна Школа» для гостей – а серед них були і представники місцевої влади, зокрема заступник голови Районної ради Солтис Р.В., відділу освіти,місцевої преси, батьки. Презентацію про етапи реалізації проекту та Шкільний кодекс представила координатор проекту Маркусь Наталія. Виступили учні 11 класу-тренери Гарасівка Наталя,Легка Василина та Шевчик Олена,які поділилися своїми враженнями ,розказали про найбільш яскраві моменти реалізації проекту. Під час виступів використовувалася не тільки мультимедійні презентації із гіперпосиланнями на карту проекту та на шкільний блог, але й слайд –перегляд фото, що давало можливість «зануритися» в усі етапи проведення проекту. Виступили і запрошені гості,після чого кожен клас мав можливість коротко презентувати пропонований «товар»-ідею і запросити до свого стенду. Серед запропонованого на Ярмарці можна було ознайомитися із такою «продукцією» наших учнів:
Віра Ковалишин:
Учні 10-А класу представили програму Piktochart.Ресурс, за допомогою якого можна створити інфографіку за допомогою шаблонів.Все гранично просто, робота відбувається на інтуїтивному рівні. Безкоштовна версія пропонує шість вертикальних варіантів – достатньо, щоб красиво подати інформацію. Впиши свої дані, грайся з кольорами і розмірами шрифтів, їхньою прозорістю і шарами.
Тіна Легка
Учні 7-Б класу запропонували програму Scretch, у якій можна створювати мультфільми та ігри. І після переглянути роботу яку зробили ; провести свій вільний час із користю та задоволенням)
Софія Ліщишин
Учні 9- Б класу ознайомили всіх охочих з програмою Ccleaner .Це безкоштовна програма за допомогою якої ви з легкістю очистите ваш комп’ютер,планшет чи смартфон.
Василина Легка
Учні 11-Б класу представили програму Google Earth,за допомогою якої можна побувати у будь-якому куточку світу, погуляти по вулицях різних міст,побачити їх у 3д форматі.
Оленка Шевчик
Гарасівка Наталя та Шевчик Олена, учениці 11-А класу представили безкоштовні онлайн-курси.
Курси надзвичайно корисна річ, адже ви можете освоїти безліч нових навичок не виходячи з дому. Потрібно тільки зайти на сайтwww.prometheus.org.ua чи www.coursera.org,www.edx.orgзареєструватися та обрати напрямок в якому ви хочете працювати. Вам буде надано відео лекції, як читатимуть провідні викладачі як України, так і світу.Ви матимете змогу пройти тести і по їхніх результатах отримати справжній сертифікат про завершення даного курсу.
Василина Сонсядло
10-б презентував Програму Chemlab 2.0d
Інтерактивна хімічна лабoраторія. Тут ви знайдете все обладнання (віртуальне, зрозуміло) для виконання будь-якого хімічного досліду (так само віртуального).
Пробки, колби, пробірки, хімічні склянки, пальники, порцелянові чашки, воронки, мірні циліндри, бюретки, термометри та інший посуд та обладнання. Замінить реальну лабораторію,віртуальною.!
Зрозуміло, що всі ці ідеї неможливо реалізувати без підключення до інтернету,а тому саме ідея використання WiFi в школі була найбільш актуальною.Приємно,що представники влади були щиро захоплені, з радістю навчалися і пообіцяли сприяння в здійсненні задумів учнів.
Permalink
Вітаємо з успішно проведеним заходом!
Поділіться, будь ласка, яким чином ви організовували розподіл роботи з “товаром”. Чи не було одночасного великого напливу біля однієї “товарної одиниці”? Скільки часу тривав ярмарок (практична частина)?
З повагою, БЗШ № 15
Permalink
Переважно учні самі визначилися , шо вони хочуть презентувати, причому співпадінь не було. Звичайно врахували результати анкетування – чого очікують школярі .Так, 11б зразу ж вирішив показати можливості Google Earth,а 11а представити різні онлайн курси. Дехто довго сумнівався, Наприклад , виникли сумніви у семикласників – чи є потреба розказувати про різні програми для комунікація і демонструвати програму Scretch, у якій можна створювати мультфільми та ігри. Але виявилося, що все запропоноване було цікавим,в тому числі і для дорослих відвідувачів…До речі, вже сьогодні,на другий день після Ярмарки дехто із запрошених, хто не зміг бути вчора присутніми на нашому заході, але чули схвальні відгуки , хотіли би на власні очі побачити, що ж то відбувалося…нас просять провести Ярмарку ще раз)))
Permalink
Приємно чути, що просять повторення! Отже потрібно повторити!!!
Ми через це визначаємося у часі, щоб могло долучитися якомога більше бажаючих. У нас хотять долучитися до “продавців” учні 6 класів.
З повагою, БЗШ № 15
Permalink
Дякуємо за ваші коментарі. Приємно спілкуватися з однодумцями. На жаль, тут не передбачено онлайн спілкування. Я думаю, що для багвтьох учасників проекту “Класна школа” , було б цікаво і корисно поспілкуватися в режимі онлайн. Особливо такої мобільної форми комунікації прагнуть наші учні – успішний досвід цього спостерігаємо у VK( доводиться для вирішення термінових завдань і мобільності спілкуватися саме там з нашою командою) Що ж, бажаємо вам цікавого ярмаркування і успішного завершення навчального семестру)
Permalink
fantastic day in your school! I’m really glad that you did it!