Учні нашої школи разом з вчителем біології Панасюк Л.І  працювали над проектом “Сади – легені нашого села”

Актуальність проекту. На території Корнина є загальні закономірності зменшення природного біорізноманіття флори. Є багато небезпечних карантинних бур’янів, таких як різні видів роду амброзія, борщівник, берізки, токсичні і алергенні квіти і інші іноземці . Так антропогенний фактор негативно впливає на природу. Запропонований проект спрямований принаймні частково захистити біологічне різноманіття певної території, до збереження генофонду флори через створення фонду для посадки дерев і чагарників.

Мета проекту:

›вивчення відносини людини і природи їх нерозривного зв’язку, знання про здоров’я і здоровий спосіб  життя;

›інтегрувати моїх однолітків в діяльність , направлену на підтримання екологічної ситуації в  сільській місцевості;

›оволодіння дітьми й учнями практичними навичками посадки та догляду за садом;

›дослідження видового складу садів мешканців нашого села;

›формувати почуття емоційної сфери: виховання колективізм, розвитку навичок спілкування, радості і захоплення духовними і фізичними якостями людської особистості.

          Однією з важливих проблем природно-екологічних садів є :  мала кількість насаджень рослин, дерев  у нашому селі, які б  очищали повітря.

Завдання проекту:

– створити карту місцевості включаючи  вулиці села;
– підрахувати кількість дерев в саду їх   видовий  склад;
–  кількість плодових дерев, які висадили впродовж 2016 року;
– дослідити чи є в садах хвойні рослини, їх видовий склад;
– провести дослідження шкільного саду і визначити кількість  дерев, необхідних для відновлення кисню;
– визначити  рівень запиленості повітря в різних місцях пришкільної території

Діти стали ініціаторами даного проекту. Учні розділилися на групи та досліджують дану тематику по своїх вулицях. Проект ще діє .діти працюють.