Хто такий агент підтримки в ВК, контент-менеджер, спеціаліст з кібер-життя; як виглядає космомандрівник, космокаскадер і космоінженер; чим займається урбаніст-еколог, сіті-фермер, інтернет-коуч; куди поділися алхімік, кат, трубадур, дворецький, ключник та блазень? […]

Учні виступали з презентацією в PowerPoint (або іншій аналогічній програмі), розповідаючи про винахід  з демонстрацією досліду вченого чи моделі, що пояснює його відкриття. Умовами захисту проекту була не лише презентація […]

Учні 9-го класу отримали кожний “свою” країну, яку аналізували з точки зору політичного устрою, збройних сил, економічного положення та людського капіталу. Доповідь про «свою» країну  “посадовця дипломатичного корпусу” супроводжувалася інфографікою, зробленою […]

Наші восьмикласники захистили проекти по створенню веб-сайтів природних або біосферних заповідників України. Проекти були представлені як презентації на розсуд компетентного журі. Сайт створювався за допомогою табличної верстки або з використанням фреймів. […]

Учні 11 класу розробили гру з хімії. Переходьте за посиланням, щоб дізнатися більше.     https://readymag.com/u26202784/spoluka/

22-23 квітня наша школа ініціювала і провела ІІ Відкритий дебатний турнір “Афінський – форум – 2016″ за загальною темою «Активна молодь – майбутнє держави». До нас приєдналися школи Києва, всього було 13 […]

Старшокласники протягом місяца працювали над проектом  “Роль особистості  історії”. Кожен обрав для себе лідера Української революції 1917-1921 рр., вивчали біографію, політичні погляди, участь в революційних подіях. Задіяні були різні джерела інформації: […]

У всіх групах проведено дебати та визначені правила. Цікавим є те, що питання піднімалися не лише по темі дебатування. Фактично ми стоїмо на порозі оновлення системи учнівського самоврядування у нашій школі. […]

Ми розпочали дебати у класах. Маємо вже перші результати: наробки для всешкільного обговорення Кодексу 2.0. Далі буде!