Проект з біології "Світ дивовижних рослин" набуває популярності

Учні 6 класів охоче взялися за реалізацію проекту “Світ дивовижних рослин”. Школярами було створено багато плакатів, стінгазет, презентацій про дивовижні рослини, що існують в усіх куточках планети і дивують нас своїми […]

Про нас пишуть поляки

 Поспішаємо поділитись приємною новиною! Про роботу команди Черкаської школи √28 в рамках програми “Класна школа” написали на польському блозі. Тепер ми и знані не лише в Україні, а і в […]

Проект "Хай мережа об'єднує покоління" набирає обертів

Група учасників проекту ” Хай мережа об’єднує покоління” активно працює зі своїми підопічними. Так в багатьох родинах були проведені уроки для старшого покоління з комп’ютерної грамотності. Але як завжди зіткнулися […]

Про роботу нашої школи в межах програми "Класна школа" пишуть ЗМІ

Сьогодення вимагає відкритої і відвертої дискусії щодо модернізації української школи. Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №28 ім. Т. Г.Шевченка Черкаської міської ради Черкаської області долучилася до міжнародного українсько-польського проекту «Класна […]

Класна школа класно допомагає не лише школярам!

 Цієї весни учні 5-6 класів черкаської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №28 ім. Т.Г.Шевченка під наглядом старшокласників розпочали роботу над проектом «Хай мережа об’єднує покоління». Метою такого проекту є дослідження рівня […]

Анкета для опитування учнів Застосування інформаційних технологій в сфері шкільної освіти  Просимо Вас відповісти на всі запитання. Уважно прочитайте запитання і позначте ту відповідь, яка найбільшою мірою відповідає Вашій думці.  […]

Матемізація  сучасної науки стала характерною особливістю сьогодення. Інформаційні і комунікаційні технології з кожним днем все більше проникають в різні сфери освітньої діяльності. Цьому сприяють як зовнішні чинники, пов’язані з масовою […]

IMG_0027

Відомий філософ доби Відродження сказав: «Рослина без коріння всихає, людина без минулого не живе». У XVII столітті, коли європейські митці та науковці почали активно вивчати історичну спадщину своїх народів задля […]