9 жовтня в нашій школі на класній годині проходили дебати на тему «Перспективи технологій у шкільному навчанні».
Ще до початку класної години, ми провели анкетування з приводу користі і шкоди гаджетів на уроці. Наші думки розійшлися. На дебатах ми обговорювали і намагалися якомога глибше вникнути в суть і необхідність таких проектів. Адже користь девайсів під час уроків дозволяє учневі більше дізнатися про тій чи іншій темі, так як у підручниках написано далеко не все.
Розглядаючи варіанти «за» і «проти» ми зробили висновок що ПК, телефони, прожектори, допомагають нам, учням, в пошуку додаткової інформації під час уроку і вчителям, в проведення уроку більш цікавим і барвистим. Але при цьому не всі учні чесні й відповідальні, тому можуть використовувати смартфони не за призначенням під час уроку.
Так само не на всіх уроках ми можемо використовувати комп’ютери, оскільки не в кожному класі вони є. Тому побажання багатьох учнів-це комп’ютер для кожного з них.
Я б хотіла, що б такі дебати проводилися в школі якомога частіше, адже вони роблять людину краще, розвивають його мислення, здатність робити аргументовані, раціональні висновки.