Так, наш кодекс невеликий, але ми намагались знайти компроміс між бажаннями та можловостями. Ось цо в нас вийшло:
Кодекс
- Використовувати електронні гаджети (телефони, планшети, електронні книги) з дозволу вчителя та лише як засіб навчання
- Не використовувати гаджети для ігор, на контрольних та самостійних роботах
- Активізувати спілкування «учень—учитель» через блог учителя та соціальні мережі
- Створити перелік корисних сайтів для учнів
- Спробувати налагодити спілкування з батьками через електронну пошту (зауваження, подяки)
- Розробити проект щодо організації шкільного радіо
- Запровадити у навчання більше командних проектів
- Допомагати людям старшого віку користуватись мобільним телефоном, Інтернетом, інтернет-банкінгом
- Пам’ятати про безпеку в інтернеті
- Чергувати роботу з гаджетами з активним відпочинком на свіжому повітрі
Permalink
Вітаю, з оформленням вашого шкільного Кодексу. На мою думку, він не такий вже і малий. Чіткий, проектний(з нього можна через деякий час визначати,чи виконанно досягнуте).Пунк другий викликає питання, бо побудований на запереченні, що негативно сприймається учнями, та й він випливає з першого, тому виглядає як уточнення.
Успіжів в реалізації задуманого!
Permalink
Варто відзначити високий організаційний рівень підготовки та створення Кодексу.
Кодекс зрозумілий і його з легкістю можна впроваджувати у навчально-виховний процес в школі. Ви змогли зацікавити всіх учасників шкільної команди проекту “Класна школа” з чим вас і вітаю.