Дебати “Мобільні телефони на уроці використовувати можна”?

6 жовтня 2016 року у 7А класі були проведені дебати

Мета дебатів:

Розвивати вміння працювати у команді,  наводити аргументи та відстоювати свою думку.

Завдання:

Відповісти на питання “Чи можна користуватися мобільними телефонами під час уроків?”.

Хід дебатів

1. Учні поділилися на дві команди “ЗА” і “ПРОТИ”.
2. Третя група слідкувала за обговоренням і занотовувала найголовніше.

Аргументи команди  “ЗА” використання мобільних телефонів

• За допомогою  смартфона можна отримати доступ до інтернету, завдяки чому учні мають змогу знайти швидко інформацію, яку запропонував вчитель;
• Проводити розрахунки за допомогою функції – калькулятор
• Використовувати можливості телефона для відео та фото зйомки для презентації проектів;
• Перегляд відео файлів для вивчення нових тем, які заборонені для копіювання, оскільки захищені авторськими правами

Серед головних аргументів команди “ПРОТИ”,  були такі:

• Більшість учнів може користуються мобільними телефонами для користування соціальною  мережею
• Під час уроку учні можуть грати в ігри на телефоні
• Під час перевірочних робіт можуть передати завдання іншим учням для отримання правильних відповідей;
• Скористатися під час контрольних робіт інтернетом.

Під час дебатів учні дійшли висновку, що користуватися мобільними телефонами  на уроці можна з дозволу вчителя тільки для виконання конкретного завдання, поставленого перед ними на уроці.

Було проведено голосування, щодо пропозицій до шкільного кодексу

Дебати в 7-Б