6 листопада 15 учнів з 5-А класу брали участь в дебатах «Репродуктивне чи творче використання можливостей ІКТ?». Після короткого повідомлення про цілі програми «Класна школа», класний керівник Катерина Євтихівна Наумук допомогла об’єднатися дітям у групи. Розглядалися питання про те, наскільки виправданим є скачування готових матеріалів, авторство яких не встановлено; що таке авторське право; яким чином можна висловити свою думку, залишити коментарі. Які сайти є безпечними, а які відвідувати не можна? Як вберегтися від шахрайства в Інтернеті? Чи реагувати на грубощі, нетолерантність, помилки?
Інтернет, звичайно, полегшує пошук інформації, це вигідна альтернатива звичайним бібліотекам, сприяє оптимізації навчального часу і можливість спілкуватися у хмарі, що дасть змогу швидко визначити адресатів, та є й певні недоліки. Зокрема, І-нет звужує можливості творчого підходу до навчання, нівелює впевненість у тому, що учень виконав завдання самостійно, повністю реалізував свій потенціал.
Ідеї п’ятикласників будуть враховані під час проведення шкільних дебатів. Шукайте і знаходьте!