Девятикласники у світі професій
Перед дев’ятикласниками незабаром постане проблема вибору життєвого шляху. Як не загубитись у вирі життя, як вибрати справу до душі, які особисті якості потрібно розвивати в собі – ці питання ставлять […]
Наші дії. Школа у вікіпросторі.
Члени учнівського самоврядування виділили основні завдання для роботи над проектом “Школа у вікіпросторі”: Опрацювання літератури на дану тему, що наявна в сільській бібліотеці. Дослідження матеріалів в Інтернеті, робота з інтернет-джерелами. […]
Реалізація проекту “Я знаю, що ïм”
Учнi 6-Б класу поволi реалiзовують проект “Я знаю, що ïм”. Для них це – самостiйна дослiдницька, пошукова робота вiдповiдно до плану. Об’єднавшись у групи, приступили до роботи. Одна група […]
Творимо в мережі разом
Для того щоб всі дізналися про наш чудовий край – десятикласники створять сайт Дубечно. Запрошуємо всіх учнів школи до співпраці! Чекаємо на ваші світлини, вірші, історії, що стосуються нашого краю. […]
БіоБліц біля витоків Прип’яті
П’ятий клас проводить дослідження фауни та флори річки та пошукає зникаючі види тварин та рослин. Дослідження опублікує на сайті школи.
ШКОЛА У ВІКІ ПРОСТОРІ
Ще одним проектом нашої школи є “Школа у Вікі просторі”. Проектна група сформована. Це міністр культури Учнівської республіки Денисюк Яна, спікер Баглик Анастасія, міністр інформації Козловська Натілія, президент УР Сухецька […]
Я знаю, що їм
Ознайомившись з темами проектів, учні 6-Б класу обрали тему «Я знаю, що їм». Ми замислились над питанням існування екологічного харчування, залежності якості життя від користі їжі. Зрозуміли, що ця проблема […]
Ще раз про творчість
Хто спів черпає із джерел народу, Вклоняється їм серцем і чолом, – Той сам стає від роду і до роду Народним невичерпним джерелом! Волинська область – край багатий фольклорними традиціями, […]
Обговорення проектів
Під час канікул у школі, коли учні відпочивають, а педагоги і далі працюють в поті чола, наша команда також зібралася для вирішення нагальних питань. Координатор, Людмила Петрівна Махун, ознайомила членів […]