Учні 9-А класу зробили підрахунок голосів громадського обговорення “за” і “проти” комп*ютера у школі. У голосуванні брали участь не тільки учні й вчителі нашої школи, а й батьки. Результати наступні: […]
Анкета для учнів «Приваблива школа» Мета: визначення досягнень та проблем впровадження ІКТ у практичній роботі. Просимо вас відповісти на питання інтерв’ю. Повністю не погоджуюсь Не погоджуюсь Не достатньо […]
Анкета (5 – 8 класи) Чи знайомі Ви з поняттям ІКТ (інформаційно-комп’ютерні технології)? Клас Кількість опитаних Так Ні 5-А 25 25 – 100% – 5-Б 24 24 – 100% […]
06.10.2015 Долучається до програми практичний психолог Качур О.В., розробляючи анкети для учнів 5-8 класів. Вивчити громадську думку запланувала і соціальний педагог Григоренко Л.О., розробивши анкети для батьків та учнів 9-11 […]
15 жовтня в 9-Б класі пройшли дебати в процесі реалізації проекту “Класна школа”. В результаті жвавої дискусії,був створенний кодекс класу,який буде представлений на шкільних дебатах.”Ми зрозуміли,що незважаючи на те,що наша […]
“Учні 9-А класу під час дебатів досить жваво спілкувалися про те, як зробити нашу невиняткову школу ще більш привабливою. Не залишилося осторонь й питання ІКТ у школі. Зараз це […]
У рамках програми “Класна школа” в учнівському колективі 6-Б класу проведені дебати стосовно принципів класної школи. Учні активно обговорювали принципи […]
Кожна методична комісія вчителів організувала випуск методичних вісників “ІКТ на уроці”. Учителі продемонстрували, як можна використовувати інформаційно-комп’ютерні технології на уроках.
У рамках реалізації проекту “Класна школа” в спеціалізованій школі №250 було проведено анкетування в 5-11 класах. Учні складали твори на тему “Якою я бачу школу майбутнього”. Учні у своїх робах показали […]
З 05.10 по 10.10.2015 у вестибюлі школи було проведено громадське обговорення проблеми «Комп’ютер в школі: за і проти». Відповідальними були учні 9-А класу під керівництвом класного керівника Загороднюк Г.І. Для […]