15-17 червня 2016, у Львові на базі комп’ютерної лабораторії Львівського національного університету «Львівська політехніка» відбувся навчальний семінар-тренінг для українських вчителів, учасників проекту «Класна школа».

Семінар проводили тренери громадської організації «Вікімедіа – Україна» Віра Моторко, Юрій Булка,  Леонід Овчаренко.  У семінарі взяли участь вчителі, учасники проекту «Класна школа» з Львівщини, Волині, Києва, Хмельничцької, Одеської та Запорізької  областей.Учасники семінару познайомилися з соціальною та організаційною структурою Вікіпедії та громадським рухом Вікімедіа, правилами та принципами створення та редагування статей Вікіпедії – вільної енциклопедії. Програма семінару передбачала поєднання теоретичних лекцій, які висвітлювали питання авторського права, перевірності та достовірності інформації, плагіату, ресурсних можливостей Вікіпедії, та практичних занять, під час яких учасники, зареєструвавшись у Вікіпедії могли власноруч створювати статті, шукати інформацію, використовувати інструментарій Вікіпедії, працювати з зображеннями.

Особливу увагу учасники приділили ресурсним можливостям Вікіпедії та питанням використання вікіпроектів, вікіуроків, вікіпроектів у шкільній практиці для розвитку і удосконалення шкільної освіти. Принципи діяльності Вікіпедії та освітня діяльність ГО «Вікімедіа-Україна» відкривають широкі можливості для участі у цьому проекті не тільки вчителів, але й учнів, студентів, усіх охочих для важливої справи поширення інформаційно-комунікативних технологій.

Більше інформації про подію та проект можна одержати за такими посиланнями: :

• сторінка курсу цього тренінгу в розширенні «Освітня програма» у Вікіпедії
  https://uk.wikipedia.org/wiki/Освітня_програма:Вікімедіа_Україна/Віківишкіл_для_педагогів_у_Львові_(2016-06)
• відеоурок про те, як ілюструвати статті Вікіпедії
  https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wikipedia_Illustrating_Tutorial_Uk.webm
• категорія у Вікісховищі зі світлинами з тренінгу
  https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Wikitraining_in_Lviv_2016-06-15
• відеоуроки про Вікіпедію від вчителя Валентини Кодоли
  https://www.youtube.com/playlist?list=PLL-AFrlDVbvVpZdfUjtRZ0dOqGfdqekdC та
• група у facebook «Вікіпедія в школах України»
  https://www.facebook.com/groups/495748843947287
• сайт конкурсу «Вікі любить пам’ятки»http://wikilovesmonuments.org.ua

Організатори сеіманру готові відповідати на будь-які Ваші запитання. Пишіть їх на сторінці обговорення курсу  https://uk.wikipedia.org/w/index.php?curid=2204443

Дорогі друзі!

Нещодавно учениця 10 класу СЗШ №65 м. Львова Кизик Юлія поділилася інформацією, яка може бути для Вас цікавою і корисною. Ось вона:

4 травня 2016 р. стартувала реєстрація учасників на молодіжний Форум “Open Youth Forum 2016″. Ми шукаємо найактивнішу молодь, яка відкрита до всього нового та мріє змінюватись й змінювати світ на краще!
Детальніше читайте про нас тут: https://biggggidea.com/project/openyouthforum2016/

Не проґав можливості долучитись до крутезної події, яка збирає лідерів з України та США, – молодіжного Форуму, що відбудеться з 4 по 6 липня на Львівщині.
Ми тут чекаємо саме тебе, реєструйся: https://goo.gl/z2ym35
З організаційних питань: openyouthforum@gmail.com

Open Youth Forum 2016 / Спільнокошт

3-денний молодіжний Форум у Львові надасть можливість підліткам та молоді із України та США сформувати середовище для створення та реалізації нових міжнародних проектів та обміну досвідом

biggggidea.com

Наші сторінки VK https://vk.com/openyouthforum2016 FB: https://www.facebook.com/openyouthforum2016/?fref=ts

Open Youth Forum 2016 | VK

Один з найкращих внесків – це внесок у молодь, адже ці люди рухають суспільство своєю жагою до життя, знань та реформ.

vk.com

Наближається чудова, довгоочікувана пора – ЛІТО!

Але, хоча школа іде на канікули, вона не перестає бути КЛАСНОЮ!

Нещодавно у львівській школі №65 десятикласники міркували про майбутнє. Один з учасників команди,  Роман Збагерський , зауважив: «Кожного разу, коли учні повертаються з канікул, вони, зазвичай, пишуть твір про те, як вони провели літо. А чому б не написати твір на початку канікул і назвати його так: «Як я проведу літо» Тоді часм не буде витрачений випадково і намарно. Це так важливо, ставити перед собою важливі і цікаві цілі та їх досягати».

Хочемо запропонувати Вам спробувати скласти для себе КЛАСНИЙ план відпочинку, наповнений захоплюючими подіями, творчістю і пізнанням. Поміркуйте про те, чого Ви хотіли б навчитися, що побачити, взнати, які місця відвідати, а головне, як, хоч трохи, змінити світ на краще.

Можливостей є багато і цілі не повинні бути глобальними.  За цим посиланням ви можете побачити кумедну міні-виставу гурту «Дизель-шоу» «Мама і компьютер» – https://www.youtube.com/watch?v=YfmIEg6Ftt8  Весело, чи не так? Але за цим жартом ховається справжня проблема. Люди старшого віку мають, часом, великі складності у користуванні комп’ютером.

Отже пропонуємо домашнє завдання на літо – навчити бабусю чи дідуся, маму або батька, будь-кого іншого, користуватися копьютером, інтернетом, електронною поштою, соціальними мережами, пояснити, як можна знаходити потрібну інформацію, або ділитися своєю.

Інша пропозиція, взяти участь у конкурсі, який розпочинає Громадська організація «Вікімедіа Україна»  (більше інформації можна почитати тут: https://ua.wikimedia.org/    http://wikilovesmonuments.org.ua/info/)

Громадська організація «Вікімедіа Україна» сприяє розвитку Вікіпедії — вільної енциклопедії, найвідомішого проекту Фонду Вікімедіа, та інших проектів Фонду Вікімедіа через розвиток спільноти редакторів, сприяння публікації матеріалів на умовах вільних ліцензій, співпрацю з партнерами. ГО «Вікімедіа Україна» має статус регіонального відділення Фонду Вікімедіа в Україні. Організація утворена в 2009 році.

Серед різноманітних активностей Вікімедії пропонуємо звернути увагу на фотоконкурс вільних зображень: «Вікі любить пам’ятки» та «Вікі любить Землю». Зробіть цікаві фотографії пам’яток чи просто куточків пророди і надішліть на конкурс.

Ми переконані, що Ви знайдете і втілите безліч інших цікавих ідей. БАЖАЄМО УСПІХУ!

                                                                    Координатори проекту «Класна школа»

12-15 травня 2016 року у мальовничих Брюховичах біля Львова  на  базі реколекційно-відпочинкового центру Курії Львівської Архієпархії УГКЦ відбулась зустріч вчителів з Польщі та України для налагодження співпраці між школами. Українську сторону представляли 12 вчителів – найактивніших координаторів і членів команд польсько-українського проекту «Класна школа». Більшість з них успішно пройшли перший етап проекту і на даний час працюють над реалізацією шкільних проектів. Але і були представники шкіл, які приєднались до проекту в 2016 році, але вже досягли вагомих результатів: провели дебати, прийняли шкільний Кодекс 2.0, подають цікаву інформацію про роботу своїх шкіл на блогах платформи «Класної школи».

Як годиться, перший день роботи тренінгу був присвячений знайомству учасників та інформації про відмінності та спільні риси в освітніх системах України та Польщі. В ході інтеграційного вечора українські та польські вчителі демонстрували свої знання з питань історії, географії, культури про країну-партнера.

Наступного дня відбувалося представлення шкіл-учасників. Конференц-зал перетворився в справжній ярмарок доробок вчителів України та Польщі. Кожен учасник тренінгу намагався донести до слухачів не тільки найцікавішу інформацію про своє місто, школу, а й було чимало інформаційно-презентаційних матеріалів, якими щедро обмінювались вчителі. Кожен намагався зацікавити колег з сусідньої країни і знайти партнера для організації подальшої співпраці. Саме друга частина зустрічі передбачала навчання, розробку партнерського проекту. Напрям і тему майбутнього проекту обирали разом. Як правило, працювали в парах, але були і тристоронні групи. Для прикладу, Бернадетту Біатек з міста Забже зацікавила Стрийська загальноосвітня школа №7 та Дніпродзержинська гімназія №11. Діти з Дніпродзержинська також мало знайомі з Польщею та Львівщиною. Тому було прийнято рішення створити трьохсторонній проект.

Багато цікавої інформації та допомоги від тренерів Оксани Чабан, Людмили та Наталії учасники тренінгу отримали по написанню пілотної заявки на проект.

Захоплюючою була чотиригодинна екскурсія по древньому вечірньому Львові.

Чотири дні плідної та напруженої роботи дали позитивні результати. Є велика надія, що це тільки перший крок , який дасть поштовх для пошуку нових знайомств, нових шляхів співпраці у розбудові демократичного громадянського суспільства і європейської інтеграції.

Світлана Рубан, ЗОШ №7 м. Стрий.

Представники шкіл Міжнародної програми «Класна школа» 12-15 травня зібралися на зустріч вчителів з Польщі та України, які бажають налагодити співпрацю шкіл та обмін молоді в межах Програми «Перетворення в регіоні» – RІТА, яка є фінансована Польсько-Американським Фондом Свободи, що адмініструється Фондом «Освіта для демократії», при підтримці Товариства Лева та Лабораторії Громадянської Освіти «Пошук».                                                                        

Чотири дні драйву: нових знайомств, інтерактивних занять, руханок, спілкування, це – зустрічі вчителів з Польщі та України, які бажають налагодити співпрацю шкіл та обмін молоді. В натхненній атмосфері чарівного Львова вчителі з обох берегів Бугу шукали спільних точок дотику в сферах розвитку демократії та толерантності, історії та культури.

Учасники отримали інформацію про систему освіти Польщі, особливості підходів до структури виховної роботи та навчального процесу обох країн. Цікаво, що організація роботи в обох країнах є досить схожою, однак в польській практиці більше приділяють уваги інклюзивній освіті, коригуючим та розвиваючим індивідуальним заняттям для учнів, які щедро передбачені навчальною програмою, крім того кожен вчитель зобов’язаний  два уроки на тиждень проводити безоплатні розвиваючі чи коригуючи заняття.  Натомість, польських колег вразив надмірно великий об’єм роботи класного керівника в Україні, що змушений організовувати навіть ремонт класних кімнат. Адміністративна реформа в Польщі, яка тільки починає впроваджуватись в Україні, допомогла зняти питання про проблеми фінансування шкіл, якими тепер опікуються гміни.

Другий день занять – відбувалася презентація досягнень шкіл-учасників. Маса інформації у вигляді мультимедійних презентацій та роликів, флаєри, інформаційні стенди, сувеніри та безліч світлин, які сяють щирими посмішками дітей. Безпосереднє знайомство з досвідом шкіл стало справжнім інформаційним проривом. Ми змогли зорієнтуватись в особливостях роботи колег, що допомогло знайти майбутніх партнерів.  Тож на наступний день сформовані партнерські пари змогли ефективно працювати над написанням пілотної грантової  заявки.  Вразила різноманітність напрямків співпраці: історичні дослідження, культурна інтеграція, спортивний рух, взаємодія шкільного самоврядування, сприяння розвитку демократії та становлення громадянського суспільства.

Зустріч завершилась та сповнила надій на нові зустрічі вже в ширшому форматі  шкільних команд. Ми залишали гостинний Львів з жалем розставання з новими друзями, з якими разом працювали, творили і відпочивали. Святкували перемогу України на Євробаченні, як спільну.  Маленькі спільні кроки у великій дружбі та взаєморозумінні двох європейських сусідніх країн партнерів.

                                                         Людмила Махун, ЗОШ с. Дубечне Волинської області.

11 травня 2016 р. у приміщені Польського Інституту відбулася зустріч представників Центру громадянської освіти Польщі – Агати Лучинської, Іво Магерського, представників Всеукраїнської асоціації «Нова Доба» – Елли Ситник, з освітянами столиці. До розмови були запрошені шкільні координатори та учасники творчих груп пілотних шкіл м. Києва, а саме Економіко-правового ліцею м. Києва, гімназії 143, школи «Афіни», ліцею «Голосіївський» № 241, спеціалізованої школи № 250, Фінансового ліцею. Ці навчальні заклади у вересні 2015 р стали учасниками,  міжнародної  програми «Класна школа». Проект успішно продовжується у 2016 р.

Зустріч за круглим столом пройшла досить цікаво й плідно для обох сторін. Компетентність українських вчителів, їхня готовність до конструктивного , професійного діалогу, досвід, яким вони готові ділитися, розуміння і сприйняття запропонованих концепції і принципів «класної школи» вкотре приємно вразили гостей. Українські освітяни вели розмову про про нові горизонти, які відкриває програма «Класна школа» для української і польської освіти, про щире бажання налагодити різноманітні довготривалі зв’язки з польськими колегами. Прозвучало багато пропозицій щодо шляхів інтеграції зусиль вчителів України та Польщі задля того, щоб створити навчальний заклад, що відповідає уявленням суспільства про «класну», привабливу, конкурентоспроможну, ефективну, школу. Під час зустрічі обговорювалися різноманітні питання: Що не вдалося? В чому полягає причина труднощів? Чим допомогти? Чи вдалося максимально залучити до проекту учнів? Який реальні можливості впливу учнів на процес змін у школі? Що є найбільшим успіхом у проекті?

Після місяців напруженого пошуку власного шляху до «класної школи», дискусій, успіхів і помилок, долання стереотипів і упереджень про які відверто говорили представники навчальних закладів, всі присутні дійшли спільної думки, що освітній проект «Класна школа» – це сучасний, ефективний, цікавий для учнів, батьків і вчителів освітній ресурс. У ньому закладений механізм, який може допомогти реформувати сучасну українську школу та визначити пріоритети в оновлені всієї освітньої системи.

Елла Ситник, Спеціалізована ЗОШ №250 м. Києва

Від початку лютого 2016 року в Україні триває другий етап проекту «Класна школа». Учасники команд пілотних шкіл обирають теми для впровадження ідей ІКТ у шкільне життя. Деякі теми виявилися особливо популярними серед учасників:

Нові та зникаючі технології

Нові та зникаючі професії

Я знаю, що їм!

Хай мережа об’єднує  покоління

БіоБліц, або біологічна експедиція

Стань творцем засобів у мережі Інтернет

Енергія дівчат  

Спільний простір   

Деякі школи запропонували оригінальні ідеї:

Активне інформування  

Школа моїми очима

Школа майбутнього

Школа у вікіпросторі  

Створення вікі-статтей

Створення бази он-лайн ресурсів для вивчення англійської мови

Таємниці живої природи на шкільному подвір’ї 

Наше майбутнє – світ митців чи світ винахідників?

Фізика, еволюція звуку

ЗМІ навколо нас

ЕTwinning

Трикутник партнерства – учні-вчителі-батьки у навчально-виховному процесі

Іграшка з точки зору фізики.

Земля у твоїх долонях

Вітаємо нові школи, які долучилися до проекту нещодавно. Їх 37 і вони активно розпочали роботу  в проекті – розміщують інформацію на блогах, проводять дебати в класах і в школі. А три нових школи вже встигли створити свої Кодекси 2:0. Це ЗОШ №37  м. Чернівці, ЗОШ №2  с.Червона Слобода, Черкаської обл., ЗОШ с. Вознесенка, Запорізької обл. МОЛОДЦІ!

До завершення навчального року залишається лише півтора місяці. Протягом цього часу «ветерани» «Класної школи» завершать реалізацію обраних проектів і зможуть презентувати їх перед шкільними, батьківськими та місцевими громадами, поширити інформацію у місцевих ЗМІ.

«Мрія про школу».
Мрію
Про школу, яка є місцем, де живуть і вчать,
Про школу, у якій моя повага до людини важливіша від її результатів
У якій можна людиною бути і людиною ставати.
Мрію
Про школу, яка допомагає побороти страхи і пробуджує непідозрювані вміння,
Про школу, яка підтримує співпрацю і не потребує конкуренцію,
Про школу, яка розвиває цікавість і допитливість,
У якій немає страху від запитань а є простір для відкриттів.
Мрію
Про школу, в якій є рівновага між працею і грою, заняттям і спокоєм, буденним і святковим, і в якій мають місце і конфлікти,
Про школу, яка є дружня до помилок і не має претенцій на досконалість,
Про школу, яка усвідомлює свої межі і визнає їх.
Про школу, для якої не треба жити, але в якій можна певну частину дня жити.
Тому що школа це не життя і навіть не є в житті тим «єдиним»
Тому що школа не має права життям володіти і керувати.»
Мартін Яггле